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各地、各有關(guān)部門要堅(jiān)持常態(tài)化開展疫情防控知識(shí)宣傳普及，教育公眾時(shí)刻保持疫情防護(hù)意識(shí)，堅(jiān)持出門佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離、推廣分餐公筷。
以繪畫和有針對(duì)性的繪畫游戲方式，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協(xié)調(diào)及多樣化材料的運(yùn)用，使孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感。
我們?cè)凇耙匀藶楸?，互相尊重，自我管理，共同成長”的辦園理念，以“關(guān)愛每位兒童，啟迪美好心靈，蒙發(fā)聰慧潛能”辦園宗旨的指引下實(shí)施教育，培養(yǎng)“學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的兒童，為社會(huì)和家長提供優(yōu)質(zhì)學(xué)位。
培養(yǎng)學(xué)生多元智慧及美感素質(zhì)，讓學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中得到自我肯定和成就感。
以創(chuàng)意思維培養(yǎng)為主旨，通過專業(yè)設(shè)計(jì)的美術(shù)課程有針對(duì)性地來引導(dǎo)孩子對(duì)色彩、造型、創(chuàng)意的運(yùn)用，使孩子們能發(fā)現(xiàn)美，鑒賞美，并且創(chuàng)造美。進(jìn)一步地開發(fā)思維及大腦，挖掘孩子與生俱來的優(yōu)勢特色，讓每一個(gè)孩子都能充分地展現(xiàn)自己的想法。
各區(qū)各部門各單位要全面落實(shí)屬地、部門、單位和個(gè)人“四方責(zé)任”，堅(jiān)持常態(tài)化精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合，克服麻痹思想、松勁心態(tài)，嚴(yán)防死守。
以繪畫和有針對(duì)性的繪畫游戲方式，設(shè)計(jì)通過視覺、聽覺、觸覺等多感官的協(xié)調(diào)及多樣化材料的運(yùn)用，使孩子從感知到運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行造型，感受線、形、色的神奇變化及美感，培養(yǎng)孩子觀察、思考、動(dòng)手等能力，從而開發(fā)孩子的思維和智力。
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