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成長大智慧

提子小學(xué)校園安全行動

安全是成長的基石,是校園里最動聽的“守護曲”。為給孩子們筑起一道堅實的安全防線,提子小學(xué)近期開展了系列校園安全主題活動,從隱患排查到安全宣傳,從課堂知識到實踐引導(dǎo),用細致與用心,為每一位學(xué)子的快樂校園生活保駕護航。


“火眼金睛”查隱患

校園里的每一個角落,都可能藏著不易察覺的安全隱患。為此,提子小學(xué)組建了“教師+學(xué)生+家長”三方排查小組,開啟“地毯式”隱患排查行動。

重點區(qū)域全覆蓋

從教學(xué)樓的樓梯扶手、門窗玻璃,到操場的運動器械、塑膠跑道,再到食堂的餐具消毒、電路設(shè)備,排查小組逐一檢查,對松動的扶手及時加固,對破損的器械立即停用。


“小小安全員”上線

鼓勵學(xué)生以“小主人”的身份參與排查,通過“安全小偵探”打卡活動,讓孩子們用畫筆記錄下發(fā)現(xiàn)的隱患,并反饋給老師。這一舉措不僅提升了排查效率,更讓安全意識在孩子們心中悄悄發(fā)芽。

隱患臺賬“閉環(huán)管”

對排查出的問題,建立詳細的“安全隱患臺賬”,明確整改責任人、整改時間和整改措施,整改完成后再進行“回頭看”,確保所有隱患“整改到位、不復(fù)現(xiàn)”,讓家長們更放心。

校園安全教育

學(xué)校同步修訂《校園安全巡檢制度》,固化“日巡查、周抽查、月復(fù)盤”閉環(huán)流程,并建立家校協(xié)同“隱患直報”數(shù)字平臺,實現(xiàn)問題發(fā)現(xiàn)—整改—復(fù)核—銷號全程可追溯。

下一步,提子小學(xué)將持續(xù)完善風險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制,以高水平安全保障教育高質(zhì)量發(fā)展。


“安全小課堂”進校園

孩子的上下學(xué)安全,是學(xué)校和家長最牽掛的事。提子小學(xué)以“交通安全宣傳周”為契機,通過多樣化的活動,讓交通安全知識“活”起來,引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣。

趣味課堂學(xué)知識

邀請交警叔叔走進校園,用動畫短片、互動問答的形式,講解“紅燈停、綠燈行”“過馬路走斑馬線”“不坐超載車輛”等基礎(chǔ)安全知識,還現(xiàn)場演示了正確佩戴頭盔、系安全帶的方法,孩子們聽得認真、學(xué)得扎實。

情景模擬練技能

在校園內(nèi)設(shè)置“迷你斑馬線”“模擬紅綠燈”,組織學(xué)生開展“安全過馬路”情景演練。孩子們化身“小行人”“小司機”,在實踐中掌握規(guī)避風險的技巧,比如遇到車輛要“一停二看三通過”,避免在馬路邊追逐打鬧。

家校攜手共守護

通過班級群、家長會向家長推送交通安全提示,倡導(dǎo)“家校護航”行動——家長接送孩子時遵守交通規(guī)則,不隨意停車、不逆行,同時鼓勵家長和孩子一起繪制“交通安全手抄報”,讓安全理念從校園延伸到家庭。

本次“交通安全宣傳周”通過“趣味課堂—情景模擬—家校協(xié)同”三維聯(lián)動,實現(xiàn)了教育對象、教育場景、教育主體的全覆蓋:課堂環(huán)節(jié)以權(quán)威講解與多媒體手段確保知識科學(xué)準確;

模擬環(huán)節(jié)以切身體驗強化風險識別與應(yīng)急處置技能;家校環(huán)節(jié)則借助信息化平臺與親子任務(wù),延伸監(jiān)管半徑,固化文明交通共識。


快樂活動守規(guī)則

課間嬉戲、體育課運動、社團活動……校園里的每一段歡樂時光,都需要安全規(guī)則來守護。提子小學(xué)從細節(jié)入手,明確活動安全要求,讓孩子們在快樂中學(xué)會自我保護。

課間活動有“禁區(qū)”

在教學(xué)樓走廊張貼“慢步輕聲”“不追逐打鬧”的溫馨提示,安排值日老師和“安全監(jiān)督員”在課間巡邏,提醒孩子們不攀爬窗臺、不玩危險游戲(如扔石子、推搡打鬧),避免意外碰撞。


體育課堂講“規(guī)范”

體育課開始前,老師會帶領(lǐng)學(xué)生做好熱身運動,檢查運動服、運動鞋是否合適;運動過程中,明確不同項目的安全要求,比如跑步時保持間距、跳繩時避免纏繞、球類運動不朝人投擲,確保運動安全又盡興。

集體活動重“預(yù)案”

無論是春游、運動會,還是文藝匯演,學(xué)校都會提前制定詳細的安全預(yù)案,包括人員分組、應(yīng)急藥品準備、疏散路線規(guī)劃等?;顒忧皩W(xué)生進行安全提醒,活動中安排老師全程看護,讓每一次集體活動都“安全有序、圓滿順利”。



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