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大學(xué)校友故事風(fēng)采展丨校園教育丨簡約丨藍(lán)綠色模板

懷赤城赴遠(yuǎn)路

憑篤行照初心

校友陳硯


在筆格大學(xué)的校友名錄里,有這樣一位追光者:他深耕生命科學(xué)領(lǐng)域十余載,從實(shí)驗(yàn)室的微光探索到臨床轉(zhuǎn)化的破壁前行,用嚴(yán)謹(jǐn)與熱愛書寫著科研人的堅(jiān)守。他,就是筆格大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2008屆校友、現(xiàn)任某國家級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室首席研究員——陳硯。




PART.01
筆格大學(xué)—校友名片
校友故事
核心身份

國家級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室首席研究員、博士生導(dǎo)師,專注于“神經(jīng)退行性疾病機(jī)制與靶向藥物研發(fā)”領(lǐng)域,曾主持國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)、國際合作項(xiàng)目2項(xiàng),發(fā)表論文40余篇。

榮譽(yù)與認(rèn)可

先后榮獲“國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金”“教育部青年科學(xué)獎(jiǎng)”“中國神經(jīng)科學(xué)學(xué)會(huì)杰出青年科學(xué)家”等稱號(hào),其研發(fā)的針對(duì)疾病的候選藥物已進(jìn)入Ⅱ期臨床試驗(yàn),為全球數(shù)百萬患者帶來新希望。

與筆格的聯(lián)結(jié)

2004-2008年就讀于筆格大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院,師從著名神經(jīng)生物學(xué)家李謹(jǐn)教授,本科期間便以第一作者身份在核心期刊發(fā)表論文,是當(dāng)年學(xué)院“最年輕的科研新秀”;畢業(yè)后持續(xù)關(guān)注母校發(fā)展,多次回校開展講座、指導(dǎo)本科生科研項(xiàng)目。

校友故事



PART.02
從“好奇生命”到“守護(hù)生命”
校友故事
少年時(shí)的“生命追問”

陳硯的科研初心,始于高中時(shí)的一次“偶然”。彼時(shí)他的外公因阿爾茨海默病逐漸失去記憶,甚至認(rèn)不出朝夕相處的家人,讓他在悲痛中生出一個(gè)念頭:“我能不能找到辦法,幫像外公一樣的人留住記憶?”高考填報(bào)志愿時(shí),他毅然選擇筆格大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

求學(xué)經(jīng)歷

本科四年,陳硯的時(shí)間表永遠(yuǎn)“精確到分鐘”:清晨在圖書館查閱文獻(xiàn),上午跟著導(dǎo)師做動(dòng)物實(shí)驗(yàn),下午泡在細(xì)胞房觀察神經(jīng)元生長,晚上在實(shí)驗(yàn)室整理數(shù)據(jù)、撰寫報(bào)告,偶爾還會(huì)和同學(xué)在“科研沙龍”上爭論到深夜。

海外深造

本科畢業(yè)后,陳硯獲得全額獎(jiǎng)學(xué)金赴美國斯坦福大學(xué)攻讀博士學(xué)位,師從國際神經(jīng)退行性疾病研究的權(quán)威教授。在海外的5年里,他始終帶著一個(gè)“中國視角”做研究:“西方團(tuán)隊(duì)更關(guān)注藥物的‘有效性’,但我會(huì)額外思考‘是否適合中國患者的體質(zhì)’‘能否降低用藥成本’。”



PART.03
科研之路 堅(jiān)守初心
校友故事
01
攻堅(jiān)初期

回國組建實(shí)驗(yàn)室時(shí),陳硯面臨經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)等多重挑戰(zhàn),且他選擇的研究方向在當(dāng)時(shí)被不少同行認(rèn)為“風(fēng)險(xiǎn)高、周期長”?!坝形磺拜厔裎摇茸鋈菀壮龀晒恼n題’,但我知道患者等不起?!彼麤]有動(dòng)搖,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從基礎(chǔ)數(shù)據(jù)積累做起。

02
關(guān)鍵突破

在長期研究中,陳硯團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了影響神經(jīng)退行性疾病進(jìn)展的重要調(diào)控方向,為靶向藥物研發(fā)找到新的突破口。那段時(shí)間,他幾乎以實(shí)驗(yàn)室為家,每天協(xié)調(diào)不同領(lǐng)域團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)難關(guān),從理論驗(yàn)證到初步應(yīng)用,一步步推進(jìn)研究落地,最終推動(dòng)相關(guān)藥物進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段。

03
跨界合作

陳硯始終認(rèn)為,“好的科研不能關(guān)起門來做”。他牽頭成立產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái),聯(lián)合高校、醫(yī)院、企業(yè)打通“基礎(chǔ)研究-臨床轉(zhuǎn)化-產(chǎn)業(yè)落地”的鏈條:與筆格大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型科研人才,與醫(yī)院共建患者研究與隨訪網(wǎng)絡(luò),與藥企合作優(yōu)化藥物研發(fā)與生產(chǎn)流程,讓科研成果更快惠及患者。




END


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